Global : 1
الدليل معلومات المهاجرين الصم
LSE
SSI
LSC
قائمة الطعام
GUÍA INFORMATIVA PARA PERSONAS SORDAS INMIGRANTES
5.مصادر المعلومات مناطق الحكم الذاتي
مجموعات فرعية
5.1 موارد عامة. قائمة الخدمات
5.2 موارد خاصة، القطاع الثالث: قائمة المنظمات
5.3 إرشـادات تـعـلـيـمـة لـلـمـهـاجـريـن الـصـم
1.مقدمة
1.1 لماذا هذا الدليل؟
1.1.1 ما الفائدة من هذا الدليل؟
1.1.2 هذا الدليل إلى من يوجه؟
2.مجتمع الصم في إسبانيا
2.1 الاتحاد الوطني للصم
2.1.1 ما هو؟
2.1.2 و بماذا تقوم؟
2.1.3 ماذا نريد أن نصل إليه؟
2.2 مجتمع الصم
2.2.1 الأشخاص الصم
2.2.2 لغة الإشارة
2.2.3 سهولة المنال: ازالة معوقات الاتصال
2.2.4 كيف نتواصل مع شخص أصم
2.3 التوجوهات الاجتماعية لل"الاتحاد
2.3.1 الخدمات التي يقدمها
2.3.2 أشكال التخصصات المهنية الرئيسية
2.4 شهادة الإعاقة
2.4.1 ما هي؟
2.4.2 ما هي الشروط اللازمة للحصول على تلك الشهادة؟
2.4.3 ما هي الحقوق التي تستفيد منها من وراء تلك الشهادة؟
2.4.4 ما هي الجهة التي تقوم بإصدار هذه الشهادة؟
2.4.5 متى وكيف وأين يتم طلبها؟
2.4.6 ما هي الأوراق والمستندات المطلوبة للحصول على شهادة العاقة؟
2.4.7 كيف يتم تحديد درجة الاعاقة؟
2.4.8 القرار الصادر
2.4.9 هل من الممكين مراجعة درجة الاعاقة؟
2.5 مساعدات فنية لتسهيل ملية الاستقلال الذاتي للشخص
2.5.1 ما هي المساعدات الفنية؟
2.5.2 كيفية الحصول على المساعدات الفنية
2.5.3 من له حق الحصول على تلك الخدمات؟
2.5.4 ما هو مبلغ المساعدات المالية؟
3.معلومات عامة عن الهجرة في إسبانيا
3.1 معلومات إدارية خاصة باسبانيا : الإدارات العامة ومسؤوليتها
3.2 القطاع الثالث: العام والخاص
3.3 الإطار القانوني
3.3.1 شهادة السكن
3.3.2 الدخول المؤقت والإقامة في اسبانيا
3.3.3 رخصة القيادة
3.4 الإطار الواظيفي
3.4.1 استشارات للبحث عن عمل
3.4.2 حقوق وواجبات العمل
3.5 إطار الخدمات الاجتماعية
3.6 الإطار الصحي
3.6.1 من له الحق في الرعاية الطبية؟
3.6.2 كيفية الحصول على الرعاية الطبية
3.6.3 كيف يتم الحصول على البطاقة الصحية؟
3.7 إطار السكن
3.8 مجال التعليم
3.8.1 ما هو هيكل النظام التعليمي الاسباني
3.8.2 كيف يمكن الالتحاق بالتعليم الاساسي؟
3.8.3 كيف يتم الالتحاق بالجامعة؟
3.8.4 كيف يمكن معادلة أو استكمال الدراسات ؟
3.8.5 كيف يمكن مشاركة العائلة في العمليه التعليميه؟
3.9 جمعيات فئوية: شباب، كبار السن والمثليون
3.9.1 شباب
3.9.2 كبار السن
3.9.3 ألأشخاص المثليون جنسيا (LGTB)
3.10 السيدات
3.10.1 خدمات للسيدات
3.10.2 رعاية السيدات ضحايا العنف العائلي
3.11 عليكم استخدام واحدة من القنوات التالية من أجل التواصل مع الجهاز الوطني للشرطة
3.11.1 أمن الاشخاص
3.11.1.1 صغار السن
3.11.1.2 صغار السن والنت
3.11.1.3 النساء
3.11.1.4 كبار السن
3.11.2 الأمن في المسكن
3.11.2.1 نقاط الدخول
3.11.2.2 الزيارات الغير منتظرة والساكنين
3.11.2.3 الأخطار داخل المنزل
3.11.3 حماية الأملاك الخاصة
3.11.3.1 السيارات
3.11.3.2 الوثائق الخاصة
3.11.3.3 االبطاقات المالية البنكية
3.11.3.4 أشياء أخري
3.11.4 المواصلات العامة
3.11.5 الأمن في شبكة الأنترنت
3.11.5.1 الشراء والبيع المضمون
3.11.5.2 احتيالات أخري
3.11.5.3 جرائم أخري
3.11.5.4 احتياطات أخري
3.11.6 الامن الأسري
3.11.6.1 شريك الحياه
3.11.6.2 الأبناء والبنات
4. المساواة في المعاملة والفرص. القضاء على التمييز
4.1 الشئون القانونية
4.1.1 مجتمع الأشخاص الصم
4.1.2 المهاجرين والأصول والعرقيات
4.1.3 أخرى
4.2 كيف يتم التصرف في حالة وجود تمييز بسبب اعاقة أو الأصول والعرقيات
4.2.1 الإدارة المركزية
4.2.2 الأقاليم ذاتية الحكم والمحليات والمنظمات الاجتماعية
4.3 التوسط في مجال التداخل الثقافي
4.3.1 تعريف المفهوم
4.3.2 سمات الوسيط الثقافي
4.3.3 كفاءات الوسيط الثقافي
4.3.4 أهداف الوساطة الثقافية
4.3.5 عملية التوسط: مراحل وإرشادات
5.مصادر المعلومات مناطق الحكم الذاتي
5.1 موارد عامة. قائمة الخدمات
5.2 موارد خاصة، القطاع الثالث: قائمة المنظمات
5.2.1 جمعيات المهاجرين
5.2.2 منظمات غيرحكومية وجمعيات لدعم الهجرة
5.2.3 النقابات
5.2.4 حركات اجتماعية للأشخاص الصم
5.3 إرشـادات تـعـلـيـمـة لـلـمـهـاجـريـن الـصـم
5.3.1 خـطـط ايـواء الـطـلاب الـمـهـاجـريـن الـصـم
5.3.2 خطوات عملية
5.3.3 أهم انواع الفصول الأساسية
5.3.3.1 الدعم من خلال مجموعات نظامية
5.3.3.2 مجموعة التقوية
5.3.3.3 مجموعات معينة لتكميل التعليمي
5.3.3.4 فصول تكميلية تعليمية
5.3.3.5 وحدات تدخل تعليمية محددة
5.3.3.6 برنامج تكميل او تقوية علمية خارجية
5.3.3.7 فصول مفتوحة
5.3.3.8 خدمات دعم المسار التعليمي للطلاب المهاجرين
5.3.3.9 خدمة المترجمين(SETI)
5.3.3.10 برامج ايواء ودعم القاصرين
5.3.3.11 فرق الدعم اللغوي للمهاجرين
5.3.3.12 الفصول المؤقته للتأقلم اللغوي
5.3.3.13 فصول التقوية اللغوية
5.3.3.14 فصول الترابط
6. تعريفات ومصطلحات
الدليل معلومات المهاجرين الصم
1.مقدمة
1.1 لماذا هذا الدليل؟
1.1.1 ما الفائدة من هذا الدليل؟
1.1.2 هذا الدليل إلى من يوجه؟
2.مجتمع الصم في إسبانيا
2.1 الاتحاد الوطني للصم
2.1.1 ما هو؟
2.1.2 و بماذا تقوم؟
2.1.3 ماذا نريد أن نصل إليه؟
2.2 مجتمع الصم
2.2.1 الأشخاص الصم
2.2.2 لغة الإشارة
2.2.3 سهولة المنال: ازالة معوقات الاتصال
2.2.4 كيف نتواصل مع شخص أصم
2.3 التوجوهات الاجتماعية لل"الاتحاد
2.3.1 الخدمات التي يقدمها
2.3.2 أشكال التخصصات المهنية الرئيسية
2.4 شهادة الإعاقة
2.4.1 ما هي؟
2.4.2 ما هي الشروط اللازمة للحصول على تلك الشهادة؟
2.4.3 ما هي الحقوق التي تستفيد منها من وراء تلك الشهادة؟
2.4.4 ما هي الجهة التي تقوم بإصدار هذه الشهادة؟
2.4.5 متى وكيف وأين يتم طلبها؟
2.4.6 ما هي الأوراق والمستندات المطلوبة للحصول على شهادة العاقة؟
2.4.7 كيف يتم تحديد درجة الاعاقة؟
2.4.8 القرار الصادر
2.4.9 هل من الممكين مراجعة درجة الاعاقة؟
2.5 مساعدات فنية لتسهيل ملية الاستقلال الذاتي للشخص
2.5.1 ما هي المساعدات الفنية؟
2.5.2 كيفية الحصول على المساعدات الفنية
2.5.3 من له حق الحصول على تلك الخدمات؟
2.5.4 ما هو مبلغ المساعدات المالية؟
3.معلومات عامة عن الهجرة في إسبانيا
3.1 معلومات إدارية خاصة باسبانيا : الإدارات العامة ومسؤوليتها
3.2 القطاع الثالث: العام والخاص
3.3 الإطار القانوني
3.3.1 شهادة السكن
3.3.2 الدخول المؤقت والإقامة في اسبانيا
3.3.3 رخصة القيادة
3.4 الإطار الواظيفي
3.4.1 استشارات للبحث عن عمل
3.4.2 حقوق وواجبات العمل
3.5 إطار الخدمات الاجتماعية
3.6 الإطار الصحي
3.6.1 من له الحق في الرعاية الطبية؟
3.6.2 كيفية الحصول على الرعاية الطبية
3.6.3 كيف يتم الحصول على البطاقة الصحية؟
3.7 إطار السكن
3.8 مجال التعليم
3.8.1 ما هو هيكل النظام التعليمي الاسباني
3.8.2 كيف يمكن الالتحاق بالتعليم الاساسي؟
3.8.3 كيف يتم الالتحاق بالجامعة؟
3.8.4 كيف يمكن معادلة أو استكمال الدراسات ؟
3.8.5 كيف يمكن مشاركة العائلة في العمليه التعليميه؟
3.9 جمعيات فئوية: شباب، كبار السن والمثليون
3.9.1 شباب
3.9.2 كبار السن
3.9.3 ألأشخاص المثليون جنسيا (LGTB)
3.10 السيدات
3.10.1 خدمات للسيدات
3.10.2 رعاية السيدات ضحايا العنف العائلي
3.11 عليكم استخدام واحدة من القنوات التالية من أجل التواصل مع الجهاز الوطني للشرطة
3.11.1 أمن الاشخاص
3.11.1.1 صغار السن
3.11.1.2 صغار السن والنت
3.11.1.3 النساء
3.11.1.4 كبار السن
3.11.2 الأمن في المسكن
3.11.2.1 نقاط الدخول
3.11.2.2 الزيارات الغير منتظرة والساكنين
3.11.2.3 الأخطار داخل المنزل
3.11.3 حماية الأملاك الخاصة
3.11.3.1 السيارات
3.11.3.2 الوثائق الخاصة
3.11.3.3 االبطاقات المالية البنكية
3.11.3.4 أشياء أخري
3.11.4 المواصلات العامة
3.11.5 الأمن في شبكة الأنترنت
3.11.5.1 الشراء والبيع المضمون
3.11.5.2 احتيالات أخري
3.11.5.3 جرائم أخري
3.11.5.4 احتياطات أخري
3.11.6 الامن الأسري
3.11.6.1 شريك الحياه
3.11.6.2 الأبناء والبنات
4. المساواة في المعاملة والفرص. القضاء على التمييز
4.1 الشئون القانونية
4.1.1 مجتمع الأشخاص الصم
4.1.2 المهاجرين والأصول والعرقيات
4.1.3 أخرى
4.2 كيف يتم التصرف في حالة وجود تمييز بسبب اعاقة أو الأصول والعرقيات
4.2.1 الإدارة المركزية
4.2.2 الأقاليم ذاتية الحكم والمحليات والمنظمات الاجتماعية
4.3 التوسط في مجال التداخل الثقافي
4.3.1 تعريف المفهوم
4.3.2 سمات الوسيط الثقافي
4.3.3 كفاءات الوسيط الثقافي
4.3.4 أهداف الوساطة الثقافية
4.3.5 عملية التوسط: مراحل وإرشادات
5.مصادر المعلومات مناطق الحكم الذاتي
5.1 موارد عامة. قائمة الخدمات
5.2 موارد خاصة، القطاع الثالث: قائمة المنظمات
5.2.1 جمعيات المهاجرين
5.2.2 منظمات غيرحكومية وجمعيات لدعم الهجرة
5.2.3 النقابات
5.2.4 حركات اجتماعية للأشخاص الصم
5.3 إرشـادات تـعـلـيـمـة لـلـمـهـاجـريـن الـصـم
5.3.1 خـطـط ايـواء الـطـلاب الـمـهـاجـريـن الـصـم
5.3.2 خطوات عملية
5.3.3 أهم انواع الفصول الأساسية
5.3.3.1 الدعم من خلال مجموعات نظامية
5.3.3.2 مجموعة التقوية
5.3.3.3 مجموعات معينة لتكميل التعليمي
5.3.3.4 فصول تكميلية تعليمية
5.3.3.5 وحدات تدخل تعليمية محددة
5.3.3.6 برنامج تكميل او تقوية علمية خارجية
5.3.3.7 فصول مفتوحة
5.3.3.8 خدمات دعم المسار التعليمي للطلاب المهاجرين
5.3.3.9 خدمة المترجمين(SETI)
5.3.3.10 برامج ايواء ودعم القاصرين
5.3.3.11 فرق الدعم اللغوي للمهاجرين
5.3.3.12 الفصول المؤقته للتأقلم اللغوي
5.3.3.13 فصول التقوية اللغوية
5.3.3.14 فصول الترابط
6. تعريفات ومصطلحات
