5.3.3.12 Classes temporaires d'adaptation linguistique

Les professeurs du Programme d’Éducation Interculturelle s’occupent de la plupart des établissements éducatifs qui ont scolarisé des élèves immigrants. Ces professionnels ont l’Équipe d’Orientation Éducative de leur zone comme centre de référence.
Les objectifs que les CTAL prétendent atteindre sont les suivants :
•  S’occuper des élèves d’autres pays qui, ne connaissant pas la langue espagnole et la culture de notre pays, ont des difficultés pour s’intégrer dans les établissements éducatifs.
•  Favoriser l’intégration scolaire des élèves immigrants en développant des activités d’Éducation Interculturelle dans les établissements.
•  Concrétiser un programme d’accueil initial pour les élèves d’autres cultures et établir des activités dans les classes ordinaires, tendant à favoriser la coexistence, la tolérance, le respect mutuel et, en général, les objectifs de l’Éducation Interculturelle dans le curriculum normalisé. Ce programme se reflètera dans les différents éléments du Projet d’Établissement.
•  Collaborer avec d’autres institutions, surtout au niveau local, afin de faciliter cette intégration en tenant toujours compte du respect aux différences.