5.3.3.2 Groupes d'appui

Cette mesure est menée à bien dans l’Enseignement Primaire et Secondaire. Elle consiste principalement en un renforcement ou acquisition des apprentissages instrumentaux de base pour les immigrants sans déphasage scolaire qui ne connaissent pas l’espagnol et ont des difficultés d’intégration. D’ordinaire elle s’emploie également  avec des élèves souffrant de désavantage social avec deux années de déphasage scolaire et des difficultés d’intégration.