5.3.3.2 مجموعة التقوية
هذه الإجراءات تتم في المرحلة الأبتدائية والثانونية، وهي بشكل أساسي عبارة عن تقوية المعرفة عند الطلاب المهاجرين الغير ملمين باللغة الإسبانية أو يجدون صعوبة في الاندماج. كذلك تمتد هذه على الطلاب الذي يعانون نوع من التهميش الاجتماعي وصعوبات في المسار العلمي وفي الاندماج.
